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| 一堂课讲多少时间为宜 | |
| 引用本文： | 龚勇.一堂课讲多少时间为宜[J].思茅师范高等专科学校学报,2008,24(3):139-140. |
| 作者姓名： | 龚勇 |
| 作者单位： | 普洱市一中,云南,普洱665000 |
| 摘 要： | 传统课堂教学是以固定的时间单位组织教学的制度化体系,在教学时间分配上存在着教师支配一切的单向性,学生缺乏自我选择、自主学习的机会,从而影响了教学的效率和质量.课堂教学应大胆改革45分钟的时间分配,把课堂时间还给学生,还给学习的"主人",真正把课堂变成学生学习的天堂,而不是"听堂",教师在课堂上大部分时间用于个别指导,帮助他们落实学习计划、因材施教,构建一种教师精讲、学生多练,学生自主"画龙"、教师引导"点睛"的课堂结构,真正落实让学生主动、生动、活泼地发展. |
| 关 键 词： | 课堂教学 新课程标准 时间分配和控制 发展 学生主动 课堂结构 点睛 教师引导 学生自主 多练 精讲 施教 学习计划 个别指导 课堂时间 课堂上 天堂 学生学习 改革 质量 效率 影响 自主学习 |
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