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哪里有洞——大班语言活动
引用本文:朱娟.哪里有洞——大班语言活动[J].今日教育,2009(4).
作者姓名:朱娟
作者单位:江苏省常熟市莫城中心小学幼儿园
摘    要:活动目标: 1.引导幼儿复述故事,帮助幼儿提高语言表述的能力。 2.尝试根据洞的用途进行简单的分类。培养幼儿初步的统计、归纳能力。 3.学习分类制作《我的洞洞小书》,并能进行简单讲述,体验动手自制小书的乐趣。

关 键 词:语言活动  大班  归纳能力  活动目标  语言表述  幼儿  分类  复述
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