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| 注重使用“五性”,培养小学数学计算能力 | |
| 引用本文： | 田,虹.注重使用“五性”,培养小学数学计算能力[J].考试周刊,2014(16):83-83. |
| 作者姓名： | 田 虹 |
| 作者单位： | 秦皇岛市海港区和美实验学校,河北秦皇岛066000 |
| 摘 要： | 传统的计算教学缺乏实践性,导致课堂没有乐趣、枯燥乏味,学生很容易产生厌烦心理。随着新课改的推进,教师需要对数学计算教学加以改善,注重学生实践能力的培养,让学生学会用所学数学知识解决实际问题。教师要更新教学理念,让学生感受到数学在生活生产中的重要性,明确学习目标,让数学价值得到充分体现。本文介绍一些增强计算教学效果的方法,希望有助于计算教学效率的提高。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 计算能力 创设情境 教学理念 |
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