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| 教育实习中全日制教育硕士生心理资本的开发 | |
| 引用本文： | 王琳,刘秀江.教育实习中全日制教育硕士生心理资本的开发[J].现代教育科学,2015(1):40-44. |
| 作者姓名： | 王琳 刘秀江 |
| 作者单位： | 首都师范大学;北京大学 |
| 摘 要： | 作为21世纪的高级教学、科研人才,全日制教育硕士生要拥有强大的心理资本。教育实习作为全日制教育硕士生培养过程中的关键环节,对其素质提升起到重要作用。结合弗雷德·路桑斯的心理资本理论,在调研基础上提出全日制教育硕士生教育实习中心理资本的开发策略,能为其教育实习质量的提高及素质提升提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 全日制教育硕士生 教育实习 心理资本 |
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