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| 教材的弹性化与动态生成 | |
| 引用本文： | 吴言.教材的弹性化与动态生成[J].职业技术教育,2007(13):1-1. |
| 作者姓名： | 吴言 |
| 摘 要： | 随着当前课程改革的逐步推进,有关教材建设与使用的问题日益凸显。无论是基于传统教学观,还是在新的课程资源观视野下,教材作为课程内容的最重要载体,均体现了课程设置的目标、目的,以及课程实施的方式方法,成为人们认识和判断课程改革的主要依据之一。 |
| 关 键 词： | 动态生成 教材 弹性化 课程改革 传统教学观 课程资源观 课程内容 课程设置 |
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