| 学习困难学生学习的有效策略 |
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| 引用本文： | 谭为发.学习困难学生学习的有效策略[J].江西教育科研,2002(8):40-41. |
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| 作者姓名： | 谭为发 |
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| 作者单位： | 江苏省无锡市光华学校 |
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| 摘 要： | 随着经济的发展，人民群众对教育的需求越来越高，渴望孩子成才的心理压力越来越大，父母甚至爷爷奶奶的这种心理压力很快转化为孩子们学习的压力，而孩子们的学习困难越来越多，干扰学习的因素在不断增加，学习困难的学生有增无减。不同学生能力水平的孩子存在着不同的学习困难。据估计，在一个普通班级里，约１／４的学生遇到过不同程度的学习困难，而这些孩子的智力、学习能力、个性特点学习困难更加多样。一个普通教师是很难满足全班不同学习困难学生的不同需求，这给传统教育带来了前所未有的挑战。可以说传统教学模式越来越行不通，那…
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| 关 键 词： | 学习困难学生 学习策略 研究式学习 学习资源 教学模式 |
Effective Strategy of Study for the Students who Have Great Difficulty in Learning |
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| Tan Wei-fa.Effective Strategy of Study for the Students who Have Great Difficulty in Learning[J].Jiangxi Educational Research,2002(8):40-41. |
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| Authors: | Tan Wei-fa |
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