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面向二十一世纪中小学教师继续教育比较研究(下)
引用本文:何晓文.面向二十一世纪中小学教师继续教育比较研究(下)[J].外国中小学教育,1998(6).
作者姓名:何晓文
作者单位:上海师资培训中心课题组
摘    要:三、中小学教师在职培训模式比较研究 1、各国中小学教师在职培训概述 中小学教师在职培训模式即中小学教师在职培训活动的组织结构,它与培训过程中的诸多变量,如培训目标、培训所依据的理

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