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| 高职院校教师评价策略浅析 | |
| 引用本文： | 徐国权,朱爱华.高职院校教师评价策略浅析[J].职教论坛,2009(8). |
| 作者姓名： | 徐国权 朱爱华 |
| 作者单位： | 华东交通大学职业技术学院 |
| 基金项目： | 江西省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 基于高职院校教师评价工作,从三方面论述了教师评价策略,首先分析了教师评价的两个最终目的,阐述了制定教师评价制度的三个依据;其次总结了教师评价涵盖的主要环节,即思想态度、教学及科研工作,探讨了各主要环节必须重视的具体内容;最后剖析了现有的典型评价模式与方法,指明了改革思路,即借鉴发展性评价优点,完善绩效式评价,在定量评价的基础上,充分考虑定性因素. |
| 关 键 词： | 高职院校 教师评价 策略 |
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