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| 运用教学情感杠杆 有效激活高中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 李瑞华.运用教学情感杠杆 有效激活高中数学课堂教学[J].数学爱好者(高二版),2008(2). |
| 作者姓名： | 李瑞华 |
| 作者单位： | 福建北师大厦门海沧附属中学; |
| 摘 要： | 在新课标下,以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革,提高数学课堂教学的有效性。文章结合教学实际,从学生数学学习的过程、学生数学学习的情感因素等方面进行分析,探讨通过课堂有效教学发挥学生学习主体性的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高中数学 情感教育 有效教学 |
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