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| 浅谈留白艺术在小学语文课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 孙丹芬.浅谈留白艺术在小学语文课堂教学中的运用[J].中国科教创新导刊,2013(15):159-159. |
| 作者姓名： | 孙丹芬 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 浙江金华 321004 |
| 摘 要： | 留白是一种艺术表现手法，一篇好的文章就是一件艺术作品，在文章中作者往往留下了很多的空白点，让学生去想象，去思考，去和作品对话交流。在课堂中，教师应注重对文本留白的挖掘和利用，在教学时巧用一些留白艺术，既可以发挥学生的想象力，也培养学生的学习语文的兴趣。 |
| 关 键 词： | 留白 课堂教学 兴趣 |
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