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| 学以致用,提高思品教学实效性 | |
| 引用本文： | 刘艳秋.学以致用,提高思品教学实效性[J].中国科教创新导刊,2013(12):215-215. |
| 作者姓名： | 刘艳秋 |
| 作者单位： | 河北乐亭县新戴河初级中学 河北乐亭 063699 |
| 摘 要： | 学以致用,才能提高初中思品教学实效性。在初中思品教学中,怎样才能学以致用呢?笔者认为:寓教育于教学活动中,让学生想学;明理导行,知行统一,让学生爱学;激发兴趣,活学活用,让学生乐学;启迪思维,培养能力,让学生会学。 |
| 关 键 词： | 初中思品 教学 学以致用 实效 |
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