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| 高职院校学生职业素质培养——以《互换性与测量技术》课程教学为例 | |
| 引用本文： | 秦帆.高职院校学生职业素质培养——以《互换性与测量技术》课程教学为例[J].中国科教创新导刊,2013(13):209-209. |
| 作者姓名： | 秦帆 |
| 作者单位： | 明达职业技术学院 江苏盐城 224300 |
| 摘 要： | 在高等职业院校工科专业的教学中,教师往往忽略了学生职业素质的培养,或培养职业素质与专业教学分隔不连续。为了更好的提高学生综合素质,应该要在保证专业教学的同时注重学生职业素质的培养,运用多种教学方式、人性化的教学理念,激发学生的学习兴趣,让学生对所学所用及未来生涯规划有清醒的认识,切实提高学生独立思考的能力,勇于尝试和思考,理论结合实践,最终达到人才培养的目标。 |
| 关 键 词： | 职业素质 互换性与测量技术 人性化教学 |
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