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| “氧气的获得”教学方法研究 | |
| 引用本文： | 汪英.“氧气的获得”教学方法研究[J].化学教学,2012(7):25-28. |
| 作者姓名： | 汪英 |
| 作者单位： | 苏州市平江中学,江苏苏州,215031 |
| 摘 要： | 分析研究了教材中“氧气的获得”相关内容，寻找到教材编排体系中知识点间的相关性，设计出一种新的分散引导式教学方法，将“氧气的获得”的诸多教学难点，在相关知识教学中进行有序分散，达到了降低教学难度的目的，提升了教学效率和教学效果，使学生受到科学方法的训练，初步形成科学探究的意识和能力。 |
| 关 键 词： | 教学难点 氧气的获得 教学方法 编写意图 |
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