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| 如何合力走出减负困局——周宁县第十中学减负增效的办学思路 | |
| 引用本文： | 张徐生.如何合力走出减负困局——周宁县第十中学减负增效的办学思路[J].福建教育,2014(23). |
| 作者姓名： | 张徐生 |
| 作者单位： | 周宁县第十中学; |
| 摘 要： | 正学校减负离不开政府的支持,但不能只靠政府,减负需要学校、家庭、社会和政府形成合力。长期以来,减负之所以收效不佳,是由于减负主体之间未形成合力:一方面,政府规范学校办学行为,出台了一系列减负法规;另一方面,家庭联合社会,忙着给学生增负。结果是,减负政策越出越多,学生负担却未见减轻。 |
| 关 键 词： | 减负增效 学生负担 办学行为 基础性课程 体育节 言语表达 主题班会 教育理念 学生学习效果 学生素养 |
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