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| 读写结合形成正能量 | |
| 引用本文： | 邹永红.读写结合形成正能量[J].福建基础教育研究,2014(12):39-40. |
| 作者姓名： | 邹永红 |
| 作者单位： | 福建省上杭县蛟洋中心小学 |
| 摘 要： | 读写结合是提高语文素养,促进孩子全面发展的重要方式。读与写要寻找巧妙的接点,才能事半功倍。可以从标点、篇章结构、语言特色等方面学习文章表达的技巧;可以从提高学生精神品质处给学生成长的食粮;可以从促进对文本领悟处给学生感悟的支点。 |
| 关 键 词： | 读写结合 正能量 技巧 精神 领悟 |
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