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小学语文课内外阅读的有效衔接
引用本文:
陈惠.小学语文课内外阅读的有效衔接[J].福建基础教育研究,2014(12):50-51.
作者姓名:
陈惠
作者单位:
福建省福州市鼓山中心小学
摘 要:
小学语文应激发学生的阅读兴趣,重视课内外阅读的有效迁移,让课前、课中、课后有效衔接,并重视多发渗透,巩固课内外阅读的有效衔接,促进学生阅读能力的提升。
关 键 词:
课内外阅读
有效衔接
多法渗透
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