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汉字溯源法——识字教学好帮手
引用本文:蒋小琴.汉字溯源法——识字教学好帮手[J].福建基础教育研究,2014(12):62-63.
作者姓名:蒋小琴
作者单位:福建省福州市金山小学
摘    要:在低年级识字教学中,教师要结合语境,追根溯源讲解汉字的字义,有效预防错别字,让学生充分感受汉字的独特魅力,激发学习兴趣和热情,轻松掌握识字能力。同时,汉字溯源法还能运用到阅读教学中,增强阅读教学效果。

关 键 词:识字教学  追根溯源  因义记形
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