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| 教师专业成长的开道者 | |
| 引用本文： | 柳泽泉.教师专业成长的开道者[J].上海教育,2006(7A):50-50. |
| 作者姓名： | 柳泽泉 |
| 作者单位： | 上海市光明中学原校长 |
| 摘 要： | 在学校组织中，校长是一种特定的角色。他应该首先是一个好教师，同时他要对学校实施有方、有序、有效的管理。这种管理是有思想、有追求、有化、有制度的学校教育管理。而在管理过程中，校长还要有自觉的服务意识，管理与服务是相辅相成的。因此我认为，校长与教师之间应该是一种相互尊重、信任，相互理解、支持的、共存共荣的关系。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 学校管理 服务意识 管理过程 相辅相成 相互理解 校长 |
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