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| 将学生的创新思维溶于音乐教学之中 | |
| 引用本文： | 罗代筠.将学生的创新思维溶于音乐教学之中[J].华章,2006(2). |
| 作者姓名： | 罗代筠 |
| 摘 要： | 音乐新课程标准的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念,突出一个“新”字。“新”是素质教育的灵魂,是创新教育的根本,音乐是提高学生人文素质和审美情趣,培养学生创新能力的重要学科,如何将学生的创新思维溶于中学音乐教学之中是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。从培养学生的健全个性和完美人格出发,全面地体现了“以审美为核心”、“以兴趣爱好为动力”、“面向全体学生,注重个性发展”、“重视音乐实践,鼓励音乐创造”、“提倡学科综合,理解多元文化”等基本理念。一、激发兴趣源泉,启迪创… |
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