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| 培养学生发现数学问题的能力 | |
| 引用本文： | 华国元.培养学生发现数学问题的能力[J].小学教学参考,2011(4). |
| 作者姓名： | 华国元 |
| 摘 要： | 在和学生的接触中,我们不难发现,有很多学生会解决生活中的数学问题,但不一定能发现生活中的数学问题。因此,引导学生发现数学问题,是学生探索数学价值、培养数学应用意识的最基本的前提和条件。那么,如何引导学生发现数学问题？我觉得,教师在课堂教学中,应充分创设生活情境,让学生在生动具体的情境中认识和发现数学,主动地建构知识,用... |
| 关 键 词： | 数学问题 学生会 培养 创设生活情境 能力 数学应用意识 引导学生 数学价值 |