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| 基于科学探究和科学思维的高中生物学试题命制——以“植物激素调节”试题命制为例 | |
| 引用本文： | 张震南,温娟,刘斯璐.基于科学探究和科学思维的高中生物学试题命制——以“植物激素调节”试题命制为例[J].生物学教学,2023(1):67-69. |
| 作者姓名： | 张震南 温娟 刘斯璐 |
| 作者单位： | 北京师范大学第二附属中学未来科技城学校 |
| 摘 要： | 以植物激素调节为背景，基于考核学生科学思维、科学探究等学科核心素养，命制了一道原创试题，并从命题背景、设计说明、实测情况等方面进行阐述分析。 |
| 关 键 词： | 科学思维 科学探究 植物激素 试题命制 |