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| “血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”复习课教学设计 | |
| 引用本文： | 王璐阳.“血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”复习课教学设计[J].生物学教学,2023(6):44-46. |
| 作者姓名： | 王璐阳 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学 |
| 摘 要： | 以“血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”为例，介绍了基于“结构化表达”工具SCQA架构的生物学复习课教学设计的方法和实践，提出了“具体情境—引出冲突—生成问题—解答问题”的教学流程，创新教学形式、方法和步骤，提升了生物学复习课的课堂实效。 |
| 关 键 词： | 结构化表达 复习课 遗传规律 教学设计 高中生物学 |