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| “以评促学”助力学生排球专项运动能力发展 | |
| 引用本文： | 马晓敏.“以评促学”助力学生排球专项运动能力发展[J].中国学校体育,2023(2):10-11. |
| 作者姓名： | 马晓敏 |
| 作者单位： | 浙江省吴兴高级中学 |
| 摘 要： | <正>《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]中指出,构建主体多元、内容全面、方法多样的评价体系,促进学生更好地达成课程目标和形成学科核心素养。在评价内容方面,重视对学生的运动能力、健康行为和体育品德进行综合评价,真正实现评价的激励和发展功能。1]鉴于此,笔者以“以评促学”为切入点,以促进价值回归为立足点,实现学生运动能力高质量发展。 |