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| 用归因理论分析学生学业成绩 | |
| 引用本文： | 赵章留.用归因理论分析学生学业成绩[J].衡水学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 赵章留 |
| 作者单位： | 衡水师范专科学校教育心理教研室!河北衡水053000 |
| 摘 要： | 学生学习成绩好坏的原因是多方面的。韦纳的归因理论在解释人的行为方面有独到之处,用归因理论探讨学生学习成绩意在说明学生学习成绩和个人的努力,能力、运气、学习任务之间的关系,并以此为依据分析学生的学习动机。 |
| 关 键 词： | 归因 归因理论 维度 学业成绩 学习动机 |
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