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高中化学"环境保护"研究性学习案例
引用本文:蒋建军.高中化学"环境保护"研究性学习案例[J].广东教育,2004(6):35-35.
作者姓名:蒋建军
作者单位:惠阳高级中学
摘    要:高中化学新教材的特点之一是增加了研究性学习课题。作为化学教师在教学过程中应该紧扣这一特色,让学生能有更多的机会将课堂中所学的化学知识与生活实际相结合,来解决实际中的问题。

关 键 词:高中  化学教学  “环境保护”  研究性学习  设计方案
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