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| 谈农村小学留守儿童数学课堂教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省高台县西街小学 |
| 摘 要： | 近年来,农村留守儿童的教育问题,已经得到越来越多人的关注与重视。在农村小学中,数学教学是其中重要的一环,这就要求数学教师要紧扣留守儿童的特点,加强情感沟通与学法指导,做到因材施教,帮助留守儿童树立学习自信,激发学习兴趣,从而更好地开展农村留守儿童数学教学工作。 |
| 关 键 词： | 农村 留守儿童 小学数学 教学策略 |
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