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| 浅谈低年级小学生数学思维品质的培养 | |
| 作者单位： | ;1.山东省淄博市周村区南郊镇贾黄小学 |
| 摘 要： | 随着我国基础教育课程改革的启动,目前中小学数学教学的任务不仅是使学生获得基础知识,而且更侧重培养学生的数学思维能力。数学思维能力的高低往往反映在数学思维品质上,它是评价和衡量学生思维水平的重要标志。低年级小学生正处于思维发展的起步阶段,养成良好的思维习惯,将会对其今后的学习与生活起到至关重要的作用。教师可以结合教学实践,对低年级小学生数学思维品质的培养进行探讨。 |
| 关 键 词： | 低年级 小学生 数学思维品质 |