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小班有机玻璃版画活动实施初探
作者单位:
;1.广州市黄埔区龙光幼儿园
摘 要:
有机玻璃版画活动中的制作底板可循环利用、活动材料丰富有趣,符合小班幼儿学习美术的需求。幼儿教师可以探索多种活动实施途径:通过游戏化的教学活动,激发小班幼儿在愉快创作中自然习得相关技法;利用各区域的特点渗透有机玻璃版画活动,促进小班幼儿自主学习;运用多媒体开展版画艺术欣赏和交流活动,拓展小班幼儿的思维。在此过程中,教师应重视活动前期幼儿的经验准备和活动后期相关活动的延伸。
关 键 词:
有机玻璃版画活动
版画制作材料
小班幼儿
幼儿园美术教育
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