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小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州中学
摘 要:
小学数学学科是小学课程体系中一门核心学科,也是基础性学科,是学生学习能力形成的奠基阶段。从小学阶段就要抓好数学教学,切实在教学过程中尊重学生的主体地位,让学生参与到课堂学习中来,积极主动思考,进行实践,积累经验,进而提高学生的数学学科素养。
关 键 词:
小学数学教学
基本活动经验
积累策略
方法
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