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| 优化高中历史教学策略初探 | |
| 作者单位： | ;1.河北柏乡中学 |
| 摘 要： | 在高中历史教学中,教师要坚持以人为本的教学理念,引导学生进行历史教材内容的深入探究,培养他们的历史思维能力,让他们能运用掌握的知识分析历史问题,促进他们对知识的理解和深化,构建丰富的历史知识体系。在发挥学生的主体作用时,教师要做好引导者,关注学生的学习情况,促进学生历史创新思维的发展。在积极的师生互动学习中,使课堂教学得到优化。 |
| 关 键 词： | 高中历史 优化教学 创新思维 主动探索 |
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