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| 论幼儿交往中的谦让行为 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省昆山高新区振华实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿期是获得有效交往技巧的关键期,良好的同伴交往有利于促进幼儿社会性交往的发展。大班幼儿在区域游戏同伴交往中能够协商解决问题,表现出谦让行为。对幼儿谦让行为的影响进行分析和对幼儿谦让行为的培养进行思考,能够进一步促进幼儿教育的发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿 交往 谦让 |
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