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| 浅谈小学语文晨读中存在的问题及对策 | |
| 作者单位： | ;1.河北邢台经济开发区沙河城学区北街小学 |
| 摘 要： | 语文晨读作为语文课堂教学的重要延伸与扩展,对促进学生的全面发展具有积极的意义,但长期以来,受"分数"至上思想的影响,语文晨读被简单化为背诵,忽视了学生其他方面能力的培养。事实上,小学阶段是学生各种思维习惯、学习习惯形成的关键期,教师应当对小学语文晨读有足够的重视,并从多方面对晨读活动进行积极探索,进而发挥好晨读的作用,促进学生多种能力的提升。 |
| 关 键 词： | 小学 语文 晨读 |
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