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| 小学英语课堂中如何有效创设教学情景 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临泽县城关小学 |
| 摘 要： | 情景教学法能够帮助教师从单纯的传道授业中解脱出来,使学生由被动接受知识变为主动掌握知识,提升课堂实效。在小学英语教学中,教师应充分发掘"以趣激学"的因素,积极为学生创设恰当的英语情景,激发学生的学习热情。 |
| 关 键 词： | 情景教学法 原则 效果 |
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