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| 发挥教育评价的功能完善素质教育的理论 | |
| 引用本文： | 谷俊豪.发挥教育评价的功能完善素质教育的理论[J].教书育人,2001(22):9-10. |
| 作者姓名： | 谷俊豪 |
| 作者单位： | 【丽水】 |
| 摘 要： | 我国的教育必须由应试教育向素质教育转轨，这已成为我国教育工作者的共识。但是在教育教学的实践中，教师们并不能如愿体现出自己的教育理念———有关素质教育的思想，原因是他们虽然在否定应试教育方面产生了共识，但还没有建立一套完善素质教育的科学理论体系为教育的指导思想。素质教育的有效实施，还必须有一套相关的运行机制予以促进和保障。这套机制的内容概括起来可表述为：“有效的导向机制，有力的制约机制，科学的评价机制和广泛的社会参与机制。”其中评价机制在当前教育管理中最具实质性作用。教育评价和测量意义相近而又有区… |
| 关 键 词： | 教育评价 教育管理 教学评价 诊断功能 激励功能 |
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