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略论经典阅读中的人文体验
引用本文:吴玲萍.略论经典阅读中的人文体验[J].阅读与鉴赏,2009(4):18-20.
作者姓名:吴玲萍
作者单位:浙江省仙居县职业中专
摘    要:当前.语文学科的人文性受到了前所未有的关注.经典阅读也受到了全社会的重视。在经典阅读已成为全社会的共识之后.“读什么”和“怎么读”的问题就很现实地摆在了我们每个语文学科教育工作者的面前。经典阅读的益处固然很多.但如果不能解决好“读什么”和“怎么读”的问题。那么阅读的价值就会大打折扣,甚至出现与人们的初衷南辕北辙的结果。

关 键 词:经典阅读  人文体验  语文学科  教育工作者  人文性  社会
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