| 家园共育中教育策略的一致性研究 |
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| 引用本文： | 张敏,戴雁冰,陈振.家园共育中教育策略的一致性研究[J].西北成人教育学报,2009,81(3):46-48. |
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| 作者姓名： | 张敏 戴雁冰 陈振 |
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| 作者单位： | 1. 兰州市铁路第三幼儿园,甘肃,兰州,730000
2. 西北师范大学教育学院学前教育系,甘肃,兰州,730070 |
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| 基金项目： | 甘肃省教科所资助项目 |
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| 摘 要： | 笔者通过调查发现家园共育中存在的一个突出问题是教育策略的不一致,从而影响家园共育的效果。存在的主要问题包括:幼儿园教育与家庭教育策略的不一致;亲子教育与隔代教育策略的不一致;父、母亲的亲子教育策略不一致。笔者针对以上存在的问题并结合自己的教育实践分别提出相应的改革策略。
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| 关 键 词： | 家园共育 教育策略 一致性 |
A Study of the Identity of Education Tactics in Common Education of and Nursery School |
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| Zhang Min,Dai Yanbing,Chen Zhen.A Study of the Identity of Education Tactics in Common Education of and Nursery School[J].Journal of the Northwest Adult Education,2009,81(3):46-48. |
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| Authors: | Zhang Min Dai Yanbing Chen Zhen |
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