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| 紧扣文本,提升学生鉴赏能力 | |
| 作者单位： | ;1.广西贺州市钟山县钟山镇中心小学 |
| 摘 要： | 阅读鉴赏能力是学生阅读能力的一个重要内容。在课堂教学中,教师要根据文本的语言、情感和内容等方面,引导学生展开听说训练、进行文义分析、理解故事情节,使学生受到文本思想情感的熏陶感染,获得审美的愉悦享受,从而提高他们的阅读鉴赏能力。 |
| 关 键 词： | 鉴赏能力 听说训练 故事情节 文本 |
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