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| 让“小”器乐奏响“大”课堂——“小器乐进课堂”的常见问题及思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市浦口外国语学校 |
| 摘 要： | 在日常音乐课教学中融入小器乐教学是音乐教育的新方向。"小器乐进课堂"需要教师与学生"约法三章",上好入门的第一课;需要家校互动,帮助学生保持器乐学习的积极性;需要我们每一位音乐教师,以学生为本,努力积累课堂器乐教学经验。我们应将器乐教学落实到课堂的每一处细节中,进而形成完整的教学体系,不断培养和提高学生的音乐核心素养。 |
| 关 键 词： | 小器乐 课堂教学 核心素养 |
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