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| 如何提高小学语文课堂教学有效性策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市工业大道中小学 |
| 摘 要： | 综合分析了目前影响小学低年级语文课堂教学有效性的客观问题,进而提出了几点提升小学低年级语文课堂教学有效性的对策,从而切实激发学生参与语文课堂教学的兴趣,营造最具活力的小学低年级语文课堂教学环境,实现小学低年级语文课堂教学有效性的进一步提升。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 语文 课堂教学 有效性 对策 |
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