|
|||||
|
|
| 怎样提高学生语言文字的理解力 | |
| 引用本文： | 王文平.怎样提高学生语言文字的理解力[J].全国优秀作文选(高中),2014(4). |
| 作者姓名： | 王文平 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳中等专业学校; |
| 摘 要： | 正金代诗人、评论家元好问在《与张中杰郎中论文》中形象而生动地阐述了语言文字理解的重要性:"工文与工诗,在似国手棋......文须字字作,亦要字字读,咀嚼有余味,百过良未中足。"这字字咀嚼、反复品味的过程,就是对语言文字的理解及运用的过程。常常听到有些中学语文教师说教语文难,主要原因之一,就是学生缺乏对语言文字的理解。那么如何提高学生语言文字的理解力呢?一、培养兴趣对提高语言文字理解力的作用及其意义,多数学生都有一定认识,也能讲出一些好 |
| 关 键 词： | 语言文字 中学语文教师 张中杰 金代 中足 文字游戏 施耐庵 《孔乙己》 生活范围 象外之象 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |