| 英语阅读焦虑研究——来自英语专业学生的调查报告 |
| |
| 引用本文： | 赵云丽,邓大飞,杨金环.英语阅读焦虑研究——来自英语专业学生的调查报告[J].南宁师范高等专科学校学报,2010,27(4):74-77. |
| |
| 作者姓名： | 赵云丽 邓大飞 杨金环 |
| |
| 作者单位： | 广西民族师范学院外语系,广西,崇左,532200 |
| |
| 基金项目： | 广西民族师范学院2009年科研资助项目阶段性成果之一.项目 |
| |
| 摘 要： | 参照外语阅读焦虑量表,以问卷调查方式,对英语专业学生的阅读焦虑状况进行研究,结果表明英语专业学生的阅读焦虑水平普遍偏高,主要原因在于缺乏必要的文化背景知识、自信心不足及过分注重语言知识等。鉴于此,文章提出了加强文化教学、提高学生自信心及重视语篇教学等策略,以降低学生的阅读焦虑程度,提高阅读效果。
|
| 关 键 词： | 英语专业学生 阅读焦虑 文化背景知识 自信心 语篇教学 |
Research on English Reading Anxiety |
| |
| ZHAO Yun-li,DENG Da-fei,YANG Jin-huan.Research on English Reading Anxiety[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2010,27(4):74-77. |
| |
| Authors: | ZHAO Yun-li DENG Da-fei YANG Jin-huan |
| |
| Institution: | (Foreign Language Department Guangxi Normal University for Nationalities,Guangxi Chongzuo,532200) |
| |
| Abstract: | This research shows the reading anxiety of English-major students is high mainly because of lacking cultural background knowledge,confidence and over-attenting language points.In view of this,this paper puts forward the strategies of strengthening cultual teaching,improving students confidence and emphazing dicourse teaching. |
| |
| Keywords: | English-major student reading anxiety cultural background knowledge confidence discourse teaching |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
