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家校多沟通 教育无间隙
引用本文:叶显发.家校多沟通 教育无间隙[J].湖北教育,2006(5):25-26.
作者姓名:叶显发
作者单位:湖北大学教育学院
摘    要:家校沟通是现实社会的新要求首先从教育来看,当制度化的、普及化的学校教育形式出现以后,更多的家庭将教育子女的责任让渡给了学校。如果是教育责任与内容的全部转移,则学校成为了“无限责任公司”。但是,这种转让是注定不彻底的,因为终究孩子是家庭拥有的对象,如果是部分转让,

关 键 词:家庭教育  间隙  教育子女  教育责任  无限责任公司  公德教育  工业化生产  现实社会  家校沟通  教育形式
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