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音乐学科整合模式探究与思考——基础音乐教育学科整合对高师人才培养模式改革的启示
引用本文:王建武.音乐学科整合模式探究与思考——基础音乐教育学科整合对高师人才培养模式改革的启示[J].丽水学院学报,2011,33(3):125-129.
作者姓名:王建武
作者单位:丽水学院艺术学院,浙江丽水,323000
摘    要:音乐学科整合模式问题,是新一轮基础音乐教育课程改革的一个中心命题。音乐学科整合教育作为培养全面和谐发展个体的重要手段之一,应该在教学实践中逐步得以推广与实施。

关 键 词:音乐学院  学科整合  人才培养模式  改革  启示

Exploring and Pondering on the Integration Pattern of Discipline of Music
Wang Jianwu.Exploring and Pondering on the Integration Pattern of Discipline of Music[J].Journal of Lishui University,2011,33(3):125-129.
Authors:Wang Jianwu
Institution:Wang Jianwu (College of Art,Lishui University,Lishui Zhejiang 323000,China)
Abstract:The integration pattern of discipline of music is a major issue in the new round of reform of basic music education curriculum.As an important means of training individuals growing in comprehensive and harmonious manners,it should be popularized and implemented step by step in teaching practice.
Keywords:college of music  integration of disciplines  talent training mode  reform  implications  
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