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扎根文本 培养学生的想象能力
引用本文:祁美英.扎根文本 培养学生的想象能力[J].福建教育,2009(1).
作者姓名:祁美英
作者单位:莆田市城厢区龙桥街道中心小学
摘    要:一、利用文本插图。让学生的想象更具体现行小学语文教材图文并茂,课文中的插图,直接表现课文的重点内容。教师在教学中,可以借助插图,利用插图“不动”的特点,让学生在变“静”为“动”的想象过程中,引导学生更加形象、深刻地理解课文,

关 键 词:学生  想象能力  文本  培养  图文并茂  插图
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