|
|||||
|
|
| 基于“课赛融合”的线上线下混合式教学模式研究——以《可编程控制技术》课程为例 | |
| 引用本文： | 肖青.基于“课赛融合”的线上线下混合式教学模式研究——以《可编程控制技术》课程为例[J].长江工程职业技术学院学报,2022(3):31-34. |
| 作者姓名： | 肖青 |
| 作者单位： | 1.长江工程职业技术学院430212; |
| 基金项目： | 2020年度湖北省职业技术教育学会研究课题“基于赛教融合的高职工业机器人《可编程控制器技术》课程教学改革研究”(项目编号:ZJGB2020070)。 |
| 摘 要： | 随着互联网和信息技术的快速发展,混合式教学成为研究热点。从“课赛融合”的角度出发,依托技能竞赛平台,将技能竞赛知识点、技能点、评分标准等融入线上线下教学中,探索基于“课赛融合”的线上线下混合式教学模式,以实现混合式教学模式的有效性。实践证明,该教学模式有利于提升教师教学能力和专业技能水平,有利于培养学生工程思维和实践能力。 |
| 关 键 词： | 课赛融合 线上线下混合式教学模式 可编程控制器技术 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |