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| 生命化课堂构建策略 | |
| 引用本文： | 张丽.生命化课堂构建策略[J].中学政治教学参考,2012(36):45. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 吉林省松原市教育学院 |
| 摘 要： | 教育的对象是人,这意味着教育必须符合人性,满足生命发展的需要。教育只有成为生命化的教育,才是本真的教育;只有生命化的课堂才具有生命的意义,才能成为学生和教师共同成长、共同体现存在价值的舞台。课改的核心理念是"以人为本""以学生的发展为本",可见,生命化课堂是实施教学改革的重要方面,也是教师和教研员应该研究的主要问题。【案例】某教师在教学"民主监督:守望公共家园"时,创设情境:王某去县城卖 |
| 关 键 词： | 生命化 引导学生 教师 课堂教学 案例 民主监督 生命发展 三维教学目标 社会责任感 教育 |
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