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混合班“印画/粘贴小鸡”美工活动
引用本文:方惠君,吴菊芬.混合班“印画/粘贴小鸡”美工活动[J].早期教育,1994(Z1).
作者姓名:方惠君  吴菊芬
作者单位:宜兴市大浦中心幼儿园 (方惠君),宜兴市大浦中心幼儿园(吴菊芬)
摘    要:(本活动为双复式,同科目、同教材、异要求) 情况分析 农家的孩子,都见过毛绒绒的小鸡,他们虽能说出小鸡的名称、外形特征、生活习性,有的还会画出小鸡的侧面图,但都不会从各种不同角度来描画小鸡的动态,我们就充分利用农村特有的环境优势,让幼儿通过有目的的观察,用实物印章(黄

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