|
|||||
|
|
| 初中物理教学非智力因素培养七要 | |
| 引用本文： | 陈志英.初中物理教学非智力因素培养七要[J].青海教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 陈志英 |
| 摘 要： | 教育教学及心理学理论研究认为：学生知识获得、能力习得的过程，是伴随非智力因素参与从而发生、发展的过程。在一定条件下，非智力因素对学生主体的发展甚至起着决定性的作用，也是素质教育的重要内容之一。所以，在教学过程中培养学生的非智力因素就显得尤为重要。非智力因素的培养是一项长期的、全方位的工作，不仅要以清为重，还需要各方面密切配合。作为教师，要努力创造一个和谐统一、催人奋进的学习情境，要抓住学生的心理，激发学生的情感，引起学生的兴趣，调动学生的积极性。从物理教学实践来看，我以为对学生非智力因素的培养，… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |