| 加强过程性考核,增强思政课教学实效性 |
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| 引用本文： | 韦勤.加强过程性考核,增强思政课教学实效性[J].教育教学论坛,2019(19):47-49. |
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| 作者姓名： | 韦勤 |
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| 作者单位： | 1.天津医科大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 天津市教委立项课题"习近平新时代中国特色社会主义思想示范课"成果;天津医科大学2019年教学研究项目"<中国近现代史纲要>过程性考核实践与研究"成果 |
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| 摘 要： | 在大学生思政课程教学中应注重考核评价方式改革,加强过程性考核,发挥好考试考核的激励功能,以此调动学生的学习积极性,化被动学习为主动学习,进而提升教学质量,增强思政课课堂的实效性。
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| 关 键 词： | 思政课 考核评价方式改革 过程性考核 |
Strengthen the Process of Assessment,Enhance the Ideological and Political Course Teaching Effectiveness |
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| WEI Qin.Strengthen the Process of Assessment,Enhance the Ideological and Political Course Teaching Effectiveness[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(19):47-49. |
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| Authors: | WEI Qin |
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| Institution: | (School of Marxism,Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China) |
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| Abstract: | WEI Qin(School of Marxism,Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China) |
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| Keywords: | ideological and political education reform of assessment methods process assessment |
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