| 儿科见习教学中对西藏医学生临床思维能力的培养 |
| |
| 引用本文： | 边巴仓决.儿科见习教学中对西藏医学生临床思维能力的培养[J].西藏科技,2009(12):45-47,59. |
| |
| 作者姓名： | 边巴仓决 |
| |
| 作者单位： | 西藏大学医学院,西藏,拉萨,850000 |
| |
| 摘 要： | 目的从西藏医学生进入临床时临床思维存在的问题、原因入手，探讨儿科见习阶段对学生临床思维能力的培养方法。方法采用互动式、以问题为中心的教学方法，加强床旁教学，进行临床思维的训练和培养，如变纵向思维为横向思维等。结果与结论在见习阶段，不拘一格的教学方法，有助于临床思维能力的培养和临床基本技能的提高。
|
| 关 键 词： | 西藏医学生 临床见习 临床思维能力 |
Grow the cultivation of clinical thinking ability to Tibet medical science in the probational teaching of pediatrics |
| |
| Bianba Cangjue.Grow the cultivation of clinical thinking ability to Tibet medical science in the probational teaching of pediatrics[J].Tibet's Science & Technology,2009(12):45-47,59. |
| |
| Authors: | Bianba Cangjue |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
